One size does not fit all
In ggz wordt vaak gedacht in stoornissen en classificaties. Hierdoor kunnen individuele verschillen en context uit het oog worden verloren. Om kinderen en jongeren te kunnen helpen, is het vaststellen van een stoornis geen eindpunt, maar een begin: waar heeft dit specifieke kind in deze context last van?
FYSIEK CONGRES | 19 NOVEMBER 2024 VEENENDAAL
ONLINE-CONGRES | VANAF 2 DECEMBER BESCHIKBAAR